Facultad de Ciencias Sociales destaca liderazgo académico en red internacional de investigación de CLACSO
La Facultad de Ciencias Sociales anuncia con satisfacción la reciente elección del Grupo de Trabajo “Regímenes políticos y democratización”, iniciativa que formará parte de la red académica impulsada por CLACSO para el periodo 2026-2028. Este importante espacio de investigación será coordinado por el Dr. Jorge Duárez Mendoza, docente de nuestra Facultad, en colaboración con especialistas de diversos países de la región.
La selección de este Grupo de Trabajo se enmarca en una convocatoria internacional altamente competitiva que reunió 165 propuestas provenientes de 45 países, con la participación de más de 8,800 investigadores e investigadoras. Tras un riguroso proceso de evaluación técnica y académica —que incluyó revisión de pares y la intervención de un comité internacional—, se definieron los grupos que desarrollarán actividades hasta diciembre de 2028.
En este contexto, el Grupo de Trabajo “Regímenes políticos y democratización” fue elegido por la solidez de su propuesta y su pertinencia frente a los desafíos contemporáneos de América Latina, donde —como señaló el Dr. Duárez— la democracia se encuentra actualmente puesta a prueba. La iniciativa propone una agenda de investigación alineada con las dinámicas políticas de la región y orientada al análisis crítico de los sistemas políticos, los procesos de democratización y sus tensiones, promoviendo un enfoque comparado e interdisciplinario.
El Dr. Duárez destacó que este logro es resultado de años de trabajo en la construcción de redes académicas en Latinoamérica, basadas en el intercambio de ideas, debates y colaboración investigativa. En ese sentido, subrayó que la designación del grupo implica la institucionalización de estas redes, fortaleciendo tanto la proyección internacional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos como el posicionamiento de la Facultad de Ciencias Sociales.
Asimismo, el grupo reúne a investigadores de amplia trayectoria y reconocimiento, junto con jóvenes académicos emergentes, provenientes de países como México, El Salvador, Ecuador, Perú, Argentina, Chile y Bolivia. Esta diversidad permitirá consolidar una lectura comparada de los fenómenos políticos en la región y enriquecer el análisis desde múltiples perspectivas.
Entre los objetivos principales del grupo se encuentra contribuir activamente a los debates sobre el sentido y la práctica de la democracia en América Latina, entendida no solo como un sistema político, sino como un modo de vida. En esa línea, se busca fortalecer el rol de la academia en la reflexión crítica y en la generación de conocimiento con impacto en el debate público.
Los Grupos de Trabajo de CLACSO constituyen plataformas clave para la producción de conocimiento crítico, el fortalecimiento de redes académicas internacionales y la articulación con actores sociales y políticos. La participación en este espacio abrirá nuevas oportunidades para docentes y estudiantes, quienes podrán integrarse a dinámicas de investigación colaborativa, intercambio académico y producción científica.
El Dr. Duárez resaltó también que, en un contexto global que demanda esfuerzos coordinados y reflexivos, la consolidación de redes internacionales resulta fundamental. En ese marco, la Facultad de Ciencias Sociales fortalece su presencia y voz en espacios académicos de alcance regional, asumiendo este desafío como una valiosa oportunidad de crecimiento institucional.
De los 26 integrantes del Grupo de Trabajo, aproximadamente la mitad son investigadores sanmarquinos. Entre ellos destacan los docentes de la Facultad Nicolás Lynch, Sinecio López, Bianca Garduño y Jorge Luis Duárez, junto a Osmar Gonzales, César Aguilar León, Lucía Mariana Alvites Sosa, Naomy Belén Cabrera Zambrano, Rosell Esteban Laberiano Agüero, Sandra Rabello Aguilar, Jacqueline Elena Minaya Rodríguez y Xiomara Lucero Guadalupe Salas Vega.
Con este logro, la Facultad de Ciencias Sociales reafirma su compromiso con la investigación de excelencia y su vocación de contribuir activamente a la comprensión y transformación de las realidades sociales contemporáneas.